سه محور اساسی برای مواجهه با شرایط امروز

به گزارش ایکنا از قم، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آیت الله نورمفیدی، آیت الله سیدمجتبی نورمفیدی، رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر در جمع نمایندگان، فضلا و طلاب شرق استان گلستان، ضمن ابراز خرسندی از حضور در این جمع و قدردانی از تلاش های نمایندگان فضلا و طلاب شرق استان گلستان در پیگیری مسائل و مشکلات طلاب و فضلای این منطقه گفت: خداوند در آیه 214 سوره بقره فرمود: «أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا یَأْتِکُمْ مَثَلُ الَّذینَ خَلَوْا مِنْ قَبْلِکُمْ مَسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّ

به گزارش ایکنا از قم، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آیت الله نورمفیدی، آیت الله سیدمجتبی نورمفیدی، رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر در جمع نمایندگان، فضلا و طلاب شرق استان گلستان، ضمن ابراز خرسندی از حضور در این جمع و قدردانی از تلاش های نمایندگان فضلا و طلاب شرق استان گلستان در پیگیری مسائل و مشکلات طلاب و فضلای این منطقه گفت: خداوند در آیه 214 سوره بقره فرمود: «أَمْ حَسِبْتُمْ أَنْ تَدْخُلُوا الْجَنَّةَ وَلَمَّا یَأْتِکُمْ مَثَلُ الَّذینَ خَلَوْا مِنْ قَبْلِکُمْ مَسَّتْهُمُ الْبَأْسَاءُ وَالضَّرَّاءُ وَزُلْزلُوا»، دشواری و ابتلا از سنت های الهی در مسیر رسیدن به کمال است، این سنت الهی است که کسی گمان نکند که جنت بدون این مشقت ها و سختی ها نصیب کسی می شود.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با بیان اینکه هیچ کس از ابتلائات و مشکلات مصون نیست، افزود: سختی و مصیبت و گرفتاری به هیچ وجه حاکی از اشتباه و خطا در انتخاب مسیر نیست؛ اگر این گونه بود، نعوذ بالله باید بگوییم همه انبیا راهشان خطا بوده، چون بیشترین سختی ها را انبیا و اولیا متحمل شدند.

نورمفیدی با اشاره به زندگی و سیره علمی بزرگان حوزه، از شیخ انصاری، مرحوم اصفهانی و شیخ طوسی به عنوان نمونه هایی از عالمانی یاد کرد که با وجود دشواری های فراوان، از حرکت علمی و رسالت خود دست نکشیدند.

استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه درباره شیخ انصاری گفت: شیخ انصاری که امروز بعد از دو قرن آرا افکار و کتاب هایش بر حوزه سلطه دارد، با چه مشقتی تحصیل می کرد و درس می خواند؛ فقر مانع کار او نشد و سختی های زندگی جلوی حرکت و تلاش او را نگرفت.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر همچنین با اشاره به زندگی علمی مرحوم محقق اصفهانی، بیان کرد: وی با وجود مواجهه با مشکلات معیشتی و فقر در اواخر زندگی، افق فکری گسترده ای داشت و آثار و اندیشه های او همچنان در حوزه های علمی مورد استفاده و بررسی قرار می گیرد.

وی با اشاره به شرایط دشوار زندگی شیخ طوسی و حوادثی همچون آتش سوزی کتابخانه و خانه او، اظهار کرد: تمام این مسائل ذره ای اراده او را برای طی این مسیر سست نکرد. اینها را حمل بر این نکرد که پس من دارم اشتباه می کنم و راه غلطی رفته ام و باید مسیرم را عوض کنم.

نورمفیدی افزود: امروز هم گاهی طلاب و فضلای بااستعداد و آینده داری را می بینیم که اگر بتوانند سختی ها را تحمل کنند و تحصیلشان را ادامه دهند، حتماً جزء افراد تاثیرگذار در ترویج مکتب اهل بیت(ع) خواهند شد؛ اما گاهی به دلیل مشکلات و گرفتاری ها به این نتیجه می رسند که راه را اشتباه آمده اند.

ضرورت «صبر فعالانه» در مسیر طلبگی

وی با تأکید بر ضرورت تبدیل صبر منفعلانه به صبر فعالانه گفت: گاهی انسان در برابر مشکلات صبر می کند، اما صبر او منفعلانه است؛ آنچه منشأ اثر است، صبر فعالانه است؛ صبری که با تحرک و پویایی و نشاط همراه باشد.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر، صبر انبیا، ائمه (ع) و بزرگان حوزه را از جنس همین صبر فعالانه دانست و اظهار کرد: این صبر، صبر ائمه خدا علیهم السلام، صبر انبیا و صبر بزرگان ما بوده است.

وی برای مواجهه با شرایط دشوار امروز، سه محور اساسی را مورد تأکید قرار داد و گفت: تقویت پایه های معنوی، تقویت پایه های علمی و تقویت وحدت و همدلی حول رهبری تأثیرگذاری واقعی بدون تقویت پایه های معنوی ممکن نیست.

نورمفیدی نخستین ضرورت را تقویت پایه های معنوی دانست و اظهار کرد: نمی شود بدون تقویت ستون های معنوی در زندگی انسان بتواند مؤثر باشد. تأثیر فقط به اسم و رسم و ظاهر و تبلیغات نیست؛ تأثیر در نفوس و قلوب، بدون تقویت پایه های اخلاقی و معنوی حاصل نمی شود.

وی با اشاره به ماندگاری آثار شخصیت هایی همچون شهید مرتضی مطهری، اخلاص را از عوامل مهم ماندگاری فعالیت های علمی و دینی دانست و افزود: شهید مطهری وقتی وارد میدان شد، به هیچ وجه دنبال نام و نان نبود؛ احساس تکلیف کرد و وظیفه خود را این دید که در آن شرایط دین را به جامعه عرضه کند.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر همچنین با نقل خاطره ای از آیت الله العظمی فاضل لنکرانی درباره آغاز نگارش شرح تحریرالوسیله، تصریح کرد: فعالیت علمی اگر با انگیزه الهی و بدون ملاحظات شخصی انجام شود، ماندگار خواهد شد.

وی تأکید کرد: پایه های معنوی زندگی مان را حتی برای تأثیر در کارمان باید تقویت کنیم. نمی شود آن پایه ها سست باشد، اما ما بخواهیم سخنمان، کلاممان، دعوتمان و نصیحتمان اثر بگذارد.

نورمفیدی با تأکید بر ضرورت تقویت پایه های علمی، وضعیت مسائل نوپدید و نیاز های علمی جامعه را مورد توجه قرار داد و اظهار کرد: امروز هزاران مسئله حل نشده داریم.

وی با اشاره به ظرفیت های پژوهشی پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر گفت: در همین پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر، در یکی از گروه های علمی، یعنی گروه فقه و حقوق و تکالیف شهروندی، حدود 400 مسئله وجود دارد که باید مورد بررسی قرار بگیرد؛ یعنی 400 طرح پژوهشی باید درباره این مسائل شکل بگیرد.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر این حجم از مسائل را نشان دهنده گستردگی وظیفه حوزه های علمیه دانست و افزود: پژوهشگران حوزه باید به اینها بپردازند. کار بسیار زیاد است و باید افق دید را در این حوزه گسترده کرد و همت را بالا برد، اگر می خواهیم تلاش علمی داشته باشیم، باید بدانیم امروز دنیا در چه شرایطی است و چه نیاز هایی دارد و ما چقدر کار باید بکنیم.

تأکید بر همدلی و وحدت حول رهبری

نورمفیدی سومین محور مورد تأکید خود را تقویت وحدت و همدلی حول رهبری دانست و افزود: در شرایط سیاسی و اجتماعی کشور، تاب آوری مردم و پرهیز از رفتار ها و سخنانی که موجب اختلاف می شود، باید افزایش می یابد.

وی اظهار کرد: مهم ترین چیزی که می تواند دشمن را از رسیدن به اهدافش باز دارد، اتحاد و همدلی مردم، تاب آوری مردم و تقویت این نظام و رهبری نظام است.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با تأکید بر نقش حوزه های علمیه در حمایت از جامعه بیان کرد: ما امروز وظیفه داریم رهبری نظام را تقویت کنیم و اتحاد مردم را واقعاً تقویت کنیم. هر سخن یا هر رفتاری که به نوعی اختلاف در مردم ایجاد کند، حرام است.

وی خدمت به مردم و تلاش برای رفع مشکلات آنان را از مهم ترین وظایف اجتماعی دانست و گفت: خدمت کردن به مردم و رفع مشکلات، از بزرگ ترین اعمال صالح است. هر قدمی که به نوعی برای باز کردن گره از کار مردم برداشته شود، نزد خداوند احسان و پاداش دارد.

نورمفیدی با اشاره به مشکلات معیشتی و زندگی طلاب، از جمله هزینه های درمان، مسکن، تحصیل و معیشت، گفت: طلاب نیز بخشی از جامعه هستند، هر کسی کاری از او برمی آید برای اینکه گرهی از کار مردم باز کند، باید انجام دهد.

وی با اشاره به اهتمام آیت الله سیدکاظم نورمفیدی، نماینده ولی فقیه در استان گلستان، نسبت به مسائل طلاب، از پیگیری موضوع صندوق قرض الحسنه و دیگر درخواست های مطرح شده در این نشست خبر داد و اظهار کرد: این نه از باب اینکه ما منتظر باشیم شما تقاضا بکنید؛ بلکه وظیفه خود می دانیم و اگر خدای نکرده در این وظیفه کوتاهی کنیم، باید پاسخگو باشیم.

نورمفیدی با اشاره به ظرفیت علمی طلاب و فضلای استان گلستان، آنان را برخوردار از نجابت، تلاش و توان علمی دانست و اظهار کرد: فضلا و طلاب گلستان نجیب، شریف، قانع و الحمدلله پرتلاش هستند و معدل فضلا و طلاب استان گلستان همین الان معدل خوبی است و چهره های علمی خوبی در مراکز علمی و پژوهشی حضور دارند و تلاش می کنند.

وی با تأکید بر ضرورت فراهم شدن زمینه رشد بیشتر این چهره ها، به فعالیت های پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر و مؤسسه مرتبط با احیای آثار اندیشمندان منطقه اشاره کرد و افزود: هنوز صد ها اثر از آثار دانشمندان استرآباد و گرگان چاپ نشده و در گوشه کتابخانه هاست.

رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بیان کرد: در این چند سال، هفت اثر را توانسته ایم احیا کنیم، و این کار همچنان ادامه دارد.

نورمفیدی در پایان ضمن قدردانی از حضور علما، پیشکسوتان، نمایندگان و فضلای استان گلستان، برای حاضران آرزوی سلامتی و توفیق کرد و افزود: با حفظ وحدت، افزایش تاب آوری و تلاش علمی و اجتماعی، شاهد پیروزی ملت ایران و امت اسلامی باشیم.

انتهای پیام

نظرات

captcha